“Het kan weer mooi worden.”
Mediation in het Onderwijs
Verdiepen van kennis en vaardigheden in de onderwijswereld
Specifieke kennis van het onderwijs blijkt de effectiviteit en efficiency van mediation in deze sector aanzienlijk te vergroten.
Te behalen resultaten
- U hebt uw vaardigheden als mediator op dit terrein versterkt.
- u kent de rollen van diverse spelers, zoals teamleiders, toezichthouders en bestuurders.
- u hebt geoefend met mediation tussen ouders/verzorgers en docent/school.
- u kent de rol van de onderwijsinspectie.
- u weet hoe mediation binnen onderwijsteams verloopt.
- u bent op de hoogte van marktwerking en de rol / positie van subsidieverstrekkers.
- het trainingsniveau ligt op HBO+ werk- en denkniveau of door ervaring verkregen.
Kosten
€1.000,-
BTW nihil
+ accommodatie v.a.€115,-Voor een gedetailleerd kostenoverzicht vraagt u een vrijblijvende offerte aan.
Duur
2 Daagse
2 dagen
punten
12 MfN cat. 1a
De opleiding
Mediation in het Onderwijs
Onderwijsgevenden van nu bevinden zich in een zodanig turbulente omgeving dat zij relatief veel te maken hebben met spanningen en conflicten. Dat kan zijn intern binnen de hiërarchische structuur of extern met instanties, ministerie of ouders/verzorgers van de leerlingen.
Specifieke kennis van het onderwijs blijkt de effectiviteit en efficiency van mediation in deze sector aanzienlijk te vergroten.
Studiebelasting
Bij deze 2-daagse weekopleiding is de studiebelasting vastgesteld op 16 uur.
Jacobs | de heer M.I. Jacobs (Martin)
Programma
Dag 1
Ochtendprogramma
09.30 – 10.00 uur : Ontvangst met koffie/thee, informeel kennismaken met trainers en collega deelnemers
10.00 – 10.10 uur : Welkom, huishoudelijke afspraken en bespreking programma
10.10 – 11.00 uur : Kennismaking, inventarisatie persoonlijke aandachtspunten, ervaringen en leerdoelen o.a. op basis van de voorbereidingsformulieren
11.00 – 11.15 uur : Pauze
11.15 – 13.00 uur : Inleiding: het Nederlandse Onderwijs in vogelvlucht: (o.a.) het onderwijsbouwwerk, leiderschapsmodellen, de bestuursmodellen, grote en kleine besturen, de ‘éénpitters’, spelers in het veld, rol en macht van de stakeholders
13.00 – 13.45 uur : Lunch
Middagprogramma
13.45 – 14.30 uur : Inleiding: ontwikkelingen en conflicten in onderwijsteams: (o.a.) veranderingen in de onderwijskundige visie binnen de organisatie kwaliteitseisen, administratieve zaken, personeelstekort/ziekte
14.30 – 15.30 uur : Oefening in subgroepen: conflict tussen teamleider en docent (plus nabespreking en opbouwen van een toolkit voor de mediator in het onderwijs)
15.30 – 15.45 uur : Pauze
15.45 – 16.50 uur : Oefening in subgroepen: conflict tussen twee vakgroepcollega’s (plus nabespreking en verder opbouwen van de toolkit voor de mediator in de zorg)
16.50 – 17.00 uur : Terugblik dag 1 en vooruitblik dag 2
Dag 2
Ochtendprogramma
09.30 – 10.00 uur : Ontvangst met koffie/thee
10.00 – 10.15 uur : Terugblik dag 1 en vooruitblik dag 2
10.15 – 11.00 uur : Inleiding: (o.a.) rol leidinggevenden, toezichthouders
11.00 – 11.10 uur : Pauze
11.00 – 12.15 uur : Oefening in subgroepen: conflict tussen ouders/verzorgers en de school (plus nabespreking en verder opbouwen van de toolkit voor de mediator in de zorg)
12.15 – 13.00 uur : Inleiding: kwaliteitszaken, klachten en geschillen in het onderwijs, rol leerling en ouders/verzorgers
13.00 – 13.45 uur : Lunch
Middagprogramma
13.45 – 14.15 uur : Beantwoording vragen, inventarisatie persoonlijke ervaringen en leerdoelen naar aanleiding van de training tot nu toe: aanscherping persoonlijke leerdoelen
14.15 – 15.20 uur : Oefening in subgroepen: conflict tussen teamleider en directie (plus nabespreking en verder opbouwen van de toolkit voor de mediator in de zorg)
15.20 – 15.30 uur : Pauze
15.30 – 16.40 uur : Oefening in subgroepen: conflict binnen het onderwijs ondersteunend personeel (plus nabespreking en voltooien van de toolkit voor de mediator in de zorg)
16.40 – 17.00 uur : Terugblik op de training, de leerdoelen en het geleerde, feedback deelnemers, digitale evaluatie en ontvangst deelnemingscertificaten
17.00 – Merlijn Borrel
Voor wie?
Mediation in het Onderwijs wordt onder meer gevolgd door:
- mediators die actief zijn in het onderwijs
- mediators die graag mediationwerk in het onderwijs willen doen
- voor deelname aan deze training is geen specifieke vooropleiding vereist.
- zou u graag precies willen weten wat deze training aan uw professionele performance en kennis toevoegt? Neemt u dan contact op met de backoffice die u naar uw wens doorverbindt met de trainer of u matcht met een oud-deelnemer in dezelfde beroepsgroep.
Klantervaringen
Deze training scoort een 7.0 / 10 op basis van 1 beoordelingen
-
Miranda
Data & Locaties
Mediation in het Onderwijs
Heeft u al eerder een Merlijn-opleiding gevolgd? Dan ontvangt u altijd 10% korting op ons gehele trainingsaanbod!
Kies een van de onderstaande data en locaties om u in te schrijven.
Landhuis de Oliphant
Rotterdam
Gaat gegarandeerd door
Lesdagen
- 12 feb 2025
- 12 mrt 2025
Kosten
- Opleiding€1.000,-
- Accommodatie€280,-
- BTW €Nihil
Landhuis de Oliphant
Het is in 1591, de middeleeuwen zijn eigenlijk al voorbij, als Cornelis van Coolwijk opdracht geeft voor de bouw van een huis op het eiland Voorne, een landhuis met de allure van een kasteel, dat aanzien en gezag uit zou stralen. Van Coolwijk woonde in Delft ‘In de Gulden Olyphant’, vandaar dat de naam voor het “kasteel”, De Oliphant, snel gevonden was. Hij had als rentmeester belangen op Voorne en wilde met dit bouwwerk zijn [...]
Lees meer
Kasteel Vanenburg
De naam Vaenborch, Vanenburg, wordt voor het eerst genoemd in 1389. Het betreft een kasteel van waaruit een leenman de landgoederen van een verder gelegen klooster beheerde. Het kasteel bestond al langer onder de naam: “gut tho Nulde”, het landgoed te Nulde. Het landgoed is in diverse handen geweest. In 1664 is het helemaal herbouwd. Een gedenksteen met het jaar 1665 is nog te vinden in het huidige landhuis. Dit stamt uit 1868. Het gebouw [...]
Lees meer
Inschrijven
Schrijf u in voor de opleiding!
Bij interesse in deze opleiding kunt u zich eenvoudig inschrijven.
Inschrijven
Magical touch?